POR JESSICA ROSALES
UNIMEDIOS/ SALTILLO, COAHUILA.- A causa de las manifestaciones de maestros integrantes de la Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación (CNTE), Emilio chuayffet reveló que un 5 por ciento de las escuelas de Guerrero y Oaxaca son afectadas por la ausencia de los docentes en las aulas por lo que se sancionará con despidos.
En su visita a Coahuila para presidir el Foro de Consulta de educación comunitaria, el Secretario de Educación Pública a nivel federal, advirtió que no admitirá chantajes del gremio y se aplicarán las sanciones correspondientes a los maestros que abandonaron las aulas que van desde la suspensión del pago que ya se está aplicando en Guerrero, y dependiendo del número de faltas se procederá al término de la relación laboral.
“Nosotros no podemos cerrarnos (al diálogo) lo que no podemos permitir es el chantaje, la presión, el cerrar escuelas para ser oído, eso no se puede permitir, no se permite en ningún país del mundo, violar la ley lo dije claramente en veracruz, no hay derecho contra el derecho”, dijo.
Añadió, “Obviamente ahí hay daño como negarlo…A partir de ayer (lunes) se dio el regreso a clases después del asueto de dos semanas y tanto en Guerrero como en Oaxaca hay clases, en Guerrero ciertamente hay escuelas que pararon labores son mínimas, hay más del 90 por ciento de las escuelas son mínimas, el paro se ha dado sólo en áreas muy delimitadas”.
Insistió que en materia de reforma constitucional no hay marcha atrás y aclaró que la admisión de amparos que se registran en contra de la reforma es sólo para que se verifique si el procedimiento fue legal, por lo tanto el fondo no se modifica.
Sobre su relación con el sindicato, dejó que en claro que sólo es institucional y son sus dirigentes quienes tienen la relación laboral con la Secretaría de Educación, “es con quien tengo que entenderme en términos laborales, a los demás los escucho como peticionarios, como cualquier mexicano que tiene el derecho de ser oído pero no tienen ninguna relación de carácter laboral”, expuso.
Reconoció que son muchos los años de retraso educativo, pues dijo que cambiar la educación de un país no significa esperar al día siguiente resultados y consideró que éstos se reflejarán después de mucho tiempo comparando a México con Seúl, Finlandia, Corea y otros países que expuso, tuvieron mejoras después de 30 años a partir de las reformas.
“No quiero decir con ello que no haya cuestiones que resolver de inmediato como ésta la de que ningún niño quede sin clases, a propósito de banderas laborales que siendo respetables no es legal usarlas para dejar a los niños sin clases”, dijo.